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宸撮粠鍗佷竴澶 鎺掑悕

文章来源:澳大利亚新州下周温度回升恐加剧火势 威胁供水安全    发布时间:2020年02月17日 03:11  【字号:      】

关于宸撮粠鍗佷竴澶 鎺掑悕最新相关内容:【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【像】【重】【视】【课】【堂】【教】【学】【那】【样】【重】【视】【实】【践】【教】【学】【,】【是】【时】【代】【发】【展】【对】【高】【等】【教】【育】【提】【出】【的】【必】【然】【要】【求】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【这】【对】【教】【师】【实】【践】【教】【学】【能】【力】【提】【出】【了】【很】【高】【要】【求】【,】【教】【师】【必】【须】【熟】【练】【掌】【握】【实】【践】【教】【学】【的】【特】【点】【、】【规】【律】【、】【方】【式】【、】【方】【法】【,】【才】【能】【保】【证】【实】【践】【教】【学】【的】【效】【果】【。】【<】【/】【p】【>】新时代 新作为 新篇章【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【艺】【术】【实】【践】【教】【学】【是】【提】【高】【学】【生】【艺】【术】【素】【质】【、】【增】【强】【学】【生】【艺】【术】【创】【新】【精】【神】【和】【创】【新】【能】【力】【的】【重】【要】【环】【节】【,】【也】【是】【实】【现】【艺】【术】【知】【识】【向】【艺】【术】【素】【质】【有】【效】【转】【化】【的】【关】【键】【,】【更】【是】【培】【养】【高】【素】【质】【应】【用】【型】【人】【才】【不】【可】【或】【缺】【的】【重】【要】【途】【径】【。】【<】【/】【p】【>】宸撮粠鍗佷竴澶 鎺掑悕【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【《】【太】【阳】【报】【》】【援】【引】【伦】【敦】【政】【治】【机】【构】【的】【话】【称】【,】【约】【翰】【逊】【推】【迟】【访】【美】【之】【旅】【可】【能】【会】【激】【怒】【特】【朗】【普】【,】【甚】【至】【会】【危】【及】【未】【来】【与】【华】【盛】【顿】【的】【任】【何】【贸】【易】【协】【议】【。】【<】【/】【p】【>】

宸撮粠鍗佷竴澶 鎺掑悕【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【而】【在】【那】【之】【前】【,】【约】【翰】【逊】【将】【忙】【于】【国】【内】【事】【务】【无】【法】【出】【行】【。】【 】【 】【 】【 】【“】【整】【顿】【国】【家】【、】【保】【障】【安】【全】【、】【保】【护】【国】【家】【医】【疗】【服】【务】【体】【系】【(】【N】【H】【S】【)】【是】【首】【相】【赢】【得】【选】【举】【的】【原】【因】【。】【 】【 】【 】【 】【”】【《】【太】【阳】【报】【》】【援】【引】【一】【位】【英】【国】【高】【官】【的】【话】【说】【:】【“】【这】【就】【是】【为】【什】【么】【他】【今】【年】【将】【减】【少】【所】【有】【海】【外】【访】【问】【,】【以】【完】【成】【自】【己】【的】【议】【程】【。】【<】【/】【p】【>】 英国首相推迟华盛顿之行 英媒:或激怒特朗普,危及贸易协议 #标题分割#<p> 图源:路透社海外网2月14日电英国首相鲍里斯·约翰逊刚刚完成一次内阁重组,原计划于1月或2月出访华盛顿的行程计划一拖再拖。 英国《太阳报》称,此举可能会影响英国与美国的关系。 此前两位领导人曾在电话里“不欢而散”。</p> 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【加】【强】【艺】【术】【实】【践】【教】【学】【,】【使】【教】【师】【对】【学】【生】【的】【艺】【术】【接】【受】【习】【惯】【和】【特】【点】【有】【深】【刻】【感】【悟】【,】【对】【艺】【术】【实】【践】【教】【学】【规】【律】【有】【深】【入】【思】【考】【,】【能】【够】【有】【效】【提】【高】【教】【师】【艺】【术】【教】【学】【能】【力】【。】【<】【/】【p】【>】 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【从】【这】【个】【意】【义】【上】【说】【,】【艺】【术】【实】【践】【教】【学】【是】【课】【堂】【教】【学】【延】【伸】【和】【拓】【展】【的】【重】【要】【空】【间】【,】【具】【有】【其】【他】【教】【学】【形】【式】【所】【不】【能】【替】【代】【的】【重】【要】【功】【能】【和】【作】【用】【。】【 】【 】【 】【 】【实】【践】【证】【明】【,】【艺】【术】【实】【践】【教】【学】【是】【一】【种】【以】【提】【升】【学】【生】【综】【合】【能】【力】【为】【重】【点】【的】【教】【育】【模】【式】【,】【有】【利】【于】【培】【养】【高】【素】【质】【应】【用】【型】【人】【才】【。】【 】【 】【 】【 】【有】【利】【于】【提】【高】【教】【师】【教】【学】【能】【力】【。】【<】【/】【p】【>】 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【目】【前】【,】【不】【少】【艺】【术】【类】【高】【校】【的】【教】【师】【从】【高】【校】【毕】【业】【后】【就】【直】【接】【任】【教】【,】【虽】【有】【较】【高】【的】【学】【历】【和】【较】【丰】【富】【的】【专】【业】【知】【识】【,】【但】【缺】【乏】【社】【会】【实】【践】【经】【验】【,】【实】【践】【教】【学】【能】【力】【比】【较】【薄】【弱】【,】【这】【种】【情】【况】【不】【利】【于】【教】【师】【的】【发】【展】【。】【<】【/】【p】【>】 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【英】【媒】【透】【露】【,】【下】【一】【次】【两】【国】【领】【导】【人】【间】【会】【晤】【可】【能】【不】【会】【早】【于】【6】【月】【,】【届】【时】【英】【国】【首】【相】【将】【出】【席】【在】【美】【国】【戴】【维】【营】【举】【行】【的】【G】【7】【峰】【会】【。】【<】【/】【p】【>】

<p> 因此,艺术学科的教学过程具有很强的参与特征,其技术技巧的掌握是一个反复练习、熟能生巧的过程。</p><p> 此后,约翰逊又搁置访美计划,这可能将两人关系推入到岌岌可危的境地。 (海外网张琪)本文系版权作品,未经授权严禁转载。</p><p> 艺术学科(如声乐、器乐、舞蹈、设计等)是实践性很强的学科,它直接作用于人的视觉、听觉等,是一种由感官接受而直抵心灵深处的教学活动。</p>

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【”】【据】【悉】【,】【在】【去】【年】【华】【盛】【顿】【和】【伦】【敦】【关】【于】【未】【来】【贸】【易】【协】【定】【前】【景】【的】【谈】【判】【中】【,】【英】【国】【国】【家】【医】【疗】【服】【务】【体】【系】【是】【症】【结】【之】【一】【。】【 】【 】【 】【 】【英】【国】【工】【党】【领】【袖】【科】【尔】【宾】【指】【责】【约】【翰】【逊】【计】【划】【在】【贸】【易】【谈】【判】【中】【“】【出】【售】【”】【国】【家】【医】【疗】【服】【务】【体】【系】【,】【将】【此】【作】【为】【贸】【易】【谈】【判】【的】【筹】【码】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【可】【以】【说】【,】【艺】【术】【实】【践】【教】【学】【是】【一】【个】【教】【学】【相】【长】【的】【过】【程】【,】【既】【能】【提】【高】【学】【生】【素】【质】【,】【也】【能】【提】【高】【教】【师】【的】【教】【学】【能】【力】【。】【 】【 】【 】【 】【有】【利】【于】【艺】【术】【类】【高】【校】【更】【好】【服】【务】【社】【会】【。】【 】【 】【 】【 】【利】【用】【自】【身】【的】【学】【科】【、】【专】【业】【、】【人】【才】【、】【文】【化】【等】【优】【势】【服】【务】【社】【会】【,】【是】【高】【校】【的】【重】【要】【功】【能】【,】【也】【是】【高】【校】【发】【展】【的】【源】【头】【活】【水】【和】【强】【大】【动】【力】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【在】【艺】【术】【实】【践】【教】【学】【中】【,】【唱】【、】【弹】【、】【舞】【、】【画】【等】【专】【业】【技】【能】【培】【养】【不】【再】【仅】【仅】【局】【限】【于】【课】【堂】【、】【教】【室】【,】【而】【是】【把】【理】【论】【学】【习】【和】【实】【践】【训】【练】【有】【机】【结】【合】【起】【来】【,】【充】【分】【利】【用】【各】【种】【教】【育】【环】【境】【和】【教】【育】【资】【源】【培】【养】【学】【生】【。】【<】【/】【p】【>】<p> 艺术学科(如声乐、器乐、舞蹈、设计等)是实践性很强的学科,它直接作用于人的视觉、听觉等,是一种由感官接受而直抵心灵深处的教学活动。</p>

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【像】【重】【视】【课】【堂】【教】【学】【那】【样】【重】【视】【实】【践】【教】【学】【,】【是】【时】【代】【发】【展】【对】【高】【等】【教】【育】【提】【出】【的】【必】【然】【要】【求】【。】【<】【/】【p】【>】

<p> 随着经济社会发展水平的提高,人民群众对文化艺术的需求日益增长,这为艺术类高校服务社会提供了广阔舞台。 艺术类高校服务社会,离不开艺术实践教学。 艺术类学科如绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等各有特点,服务经济社会发展的功能、形式、内容等各不相同,有的适合表演,有的适合展示,有的适合培训。 艺术实践教学更好服务社会,就要充分发挥各学科优势,以需求为导向,把握人民群众的文化需求和经济社会发展的脉搏,根据专业、项目、成果的实际情况,有的可以推向社会转化为现实生产力,有的可以提供政策咨询、决策参考,有的可以为社会提供形式多样的教育服务、文化服务等。</p><p> 实践证明,高校只有与经济社会发展形成良性互动,不断满足经济社会发展需要,才能凸显自身价值、实现自身发展。</p><p> 实践证明,高校只有与经济社会发展形成良性互动,不断满足经济社会发展需要,才能凸显自身价值、实现自身发展。</p>

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【海】【外】【视】【野】【,】【中】【国】【立】【场】【,】【浏】【览】【人】【民】【日】【报】【海】【外】【版】【官】【网】【—】【—】【海】【外】【网】【或】【“】【海】【客】【”】【客】【户】【端】【,】【领】【先】【一】【步】【获】【取】【权】【威】【资】【讯】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【这】【是】【因】【为】【,】【学】【生】【对】【知】【识】【和】【技】【能】【的】【掌】【握】【有】【一】【个】【由】【浅】【入】【深】【、】【由】【低】【到】【高】【的】【过】【程】【,】【离】【不】【开】【教】【师】【的】【悉】【心】【指】【导】【。】【 】【 】【 】【 】【教】【师】【在】【实】【践】【教】【学】【中】【加】【强】【指】【导】【,】【在】【学】【生】【唱】【、】【弹】【、】【舞】【、】【画】【等】【过】【程】【中】【发】【现】【问】【题】【、】【及】【时】【纠】【正】【,】【指】【导】【学】【生】【反】【复】【演】【练】【,】【才】【能】【使】【学】【生】【完】【全】【掌】【握】【相】【关】【知】【识】【和】【技】【能】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【《】【太】【阳】【报】【》】【援】【引】【伦】【敦】【政】【治】【机】【构】【的】【话】【称】【,】【约】【翰】【逊】【推】【迟】【访】【美】【之】【旅】【可】【能】【会】【激】【怒】【特】【朗】【普】【,】【甚】【至】【会】【危】【及】【未】【来】【与】【华】【盛】【顿】【的】【任】【何】【贸】【易】【协】【议】【。】【<】【/】【p】【>】 <p> 这是因为,学生对知识和技能的掌握有一个由浅入深、由低到高的过程,离不开教师的悉心指导。 教师在实践教学中加强指导,在学生唱、弹、舞、画等过程中发现问题、及时纠正,指导学生反复演练,才能使学生完全掌握相关知识和技能。</p> 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【”】【据】【悉】【,】【在】【去】【年】【华】【盛】【顿】【和】【伦】【敦】【关】【于】【未】【来】【贸】【易】【协】【定】【前】【景】【的】【谈】【判】【中】【,】【英】【国】【国】【家】【医】【疗】【服】【务】【体】【系】【是】【症】【结】【之】【一】【。】【 】【 】【 】【 】【英】【国】【工】【党】【领】【袖】【科】【尔】【宾】【指】【责】【约】【翰】【逊】【计】【划】【在】【贸】【易】【谈】【判】【中】【“】【出】【售】【”】【国】【家】【医】【疗】【服】【务】【体】【系】【,】【将】【此】【作】【为】【贸】【易】【谈】【判】【的】【筹】【码】【。】【<】【/】【p】【>】 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【在】【这】【一】【过】【程】【中】【,】【学】【生】【的】【主】【体】【作】【用】【固】【然】【重】【要】【,】【而】【教】【师】【的】【指】【导】【作】【用】【同】【样】【不】【可】【或】【缺】【。】【<】【/】【p】【>】 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【像】【重】【视】【课】【堂】【教】【学】【那】【样】【重】【视】【实】【践】【教】【学】【,】【是】【时】【代】【发】【展】【对】【高】【等】【教】【育】【提】【出】【的】【必】【然】【要】【求】【。】【<】【/】【p】【>】 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【此】【后】【,】【约】【翰】【逊】【又】【搁】【置】【访】【美】【计】【划】【,】【这】【可】【能】【将】【两】【人】【关】【系】【推】【入】【到】【岌】【岌】【可】【危】【的】【境】【地】【。】【 】【 】【 】【 】【(】【海】【外】【网】【张】【琪】【)】【本】【文】【系】【版】【权】【作】【品】【,】【未】【经】【授】【权】【严】【禁】【转】【载】【。】【<】【/】【p】【>】

速度与激情9预告优化内容}

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【此】【后】【,】【约】【翰】【逊】【又】【搁】【置】【访】【美】【计】【划】【,】【这】【可】【能】【将】【两】【人】【关】【系】【推】【入】【到】【岌】【岌】【可】【危】【的】【境】【地】【。】【 】【 】【 】【 】【(】【海】【外】【网】【张】【琪】【)】【本】【文】【系】【版】【权】【作】【品】【,】【未】【经】【授】【权】【严】【禁】【转】【载】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【英】【媒】【透】【露】【,】【下】【一】【次】【两】【国】【领】【导】【人】【间】【会】【晤】【可】【能】【不】【会】【早】【于】【6】【月】【,】【届】【时】【英】【国】【首】【相】【将】【出】【席】【在】【美】【国】【戴】【维】【营】【举】【行】【的】【G】【7】【峰】【会】【。】【<】【/】【p】【>】 <p> 可以说,艺术实践教学是一个教学相长的过程,既能提高学生素质,也能提高教师的教学能力。 有利于艺术类高校更好服务社会。 利用自身的学科、专业、人才、文化等优势服务社会,是高校的重要功能,也是高校发展的源头活水和强大动力。</p> 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【这】【对】【教】【师】【实】【践】【教】【学】【能】【力】【提】【出】【了】【很】【高】【要】【求】【,】【教】【师】【必】【须】【熟】【练】【掌】【握】【实】【践】【教】【学】【的】【特】【点】【、】【规】【律】【、】【方】【式】【、】【方】【法】【,】【才】【能】【保】【证】【实】【践】【教】【学】【的】【效】【果】【。】【<】【/】【p】【>】 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【在】【服】【务】【社】【会】【的】【过】【程】【中】【,】【应】【坚】【持】【人】【无】【我】【有】【、】【人】【有】【我】【优】【、】【人】【优】【我】【特】【,】【坚】【持】【有】【所】【为】【、】【有】【所】【不】【为】【,】【搭】【建】【艺】【术】【实】【践】【教】【学】【服】【务】【平】【台】【,】【培】【育】【艺】【术】【实】【践】【教】【学】【服】【务】【团】【队】【,】【在】【开】【展】【高】【质】【量】【的】【艺】【术】【实】【践】【教】【学】【中】【更】【好】【服】【务】【社】【会】【。】【 】【 】【 】【 】【(】【作】【者】【为】【大】【连】【艺】【术】【学】【院】【党】【委】【书】【记】【)】【。】【<】【/】【p】【>】 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【随】【着】【经】【济】【社】【会】【发】【展】【水】【平】【的】【提】【高】【,】【人】【民】【群】【众】【对】【文】【化】【艺】【术】【的】【需】【求】【日】【益】【增】【长】【,】【这】【为】【艺】【术】【类】【高】【校】【服】【务】【社】【会】【提】【供】【了】【广】【阔】【舞】【台】【。】【 】【 】【 】【 】【艺】【术】【类】【高】【校】【服】【务】【社】【会】【,】【离】【不】【开】【艺】【术】【实】【践】【教】【学】【。】【 】【 】【 】【 】【艺】【术】【类】【学】【科】【如】【绘】【画】【、】【雕】【塑】【、】【音】【乐】【、】【舞】【蹈】【、】【戏】【剧】【、】【电】【影】【、】【曲】【艺】【等】【各】【有】【特】【点】【,】【服】【务】【经】【济】【社】【会】【发】【展】【的】【功】【能】【、】【形】【式】【、】【内】【容】【等】【各】【不】【相】【同】【,】【有】【的】【适】【合】【表】【演】【,】【有】【的】【适】【合】【展】【示】【,】【有】【的】【适】【合】【培】【训】【。】【 】【 】【 】【 】【艺】【术】【实】【践】【教】【学】【更】【好】【服】【务】【社】【会】【,】【就】【要】【充】【分】【发】【挥】【各】【学】【科】【优】【势】【,】【以】【需】【求】【为】【导】【向】【,】【把】【握】【人】【民】【群】【众】【的】【文】【化】【需】【求】【和】【经】【济】【社】【会】【发】【展】【的】【脉】【搏】【,】【根】【据】【专】【业】【、】【项】【目】【、】【成】【果】【的】【实】【际】【情】【况】【,】【有】【的】【可】【以】【推】【向】【社】【会】【转】【化】【为】【现】【实】【生】【产】【力】【,】【有】【的】【可】【以】【提】【供】【政】【策】【咨】【询】【、】【决】【策】【参】【考】【,】【有】【的】【可】【以】【为】【社】【会】【提】【供】【形】【式】【多】【样】【的】【教】【育】【服】【务】【、】【文】【化】【服】【务】【等】【。】【<】【/】【p】【>】 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【与】【课】【堂】【教】【学】【强】【调】【教】【师】【指】【导】【和】【课】【堂】【讲】【授】【不】【同】【,】【实】【践】【教】【学】【将】【以】【教】【师】【为】【中】【心】【转】【变】【为】【以】【学】【生】【为】【中】【心】【,】【可】【以】【有】【效】【激】【发】【学】【生】【学】【习】【的】【积】【极】【性】【、】【主】【动】【性】【、】【创】【造】【性】【,】【能】【够】【有】【效】【促】【进】【学】【生】【动】【脑】【、】【动】【口】【、】【动】【手】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【俄】【罗】【斯】【卫】【星】【通】【讯】【社】【1】【4】【日】【报】【道】【称】【,】【美】【国】【总】【统】【特】【朗】【普】【正】【寻】【求】【在】【2】【0】【2】【0】【年】【总】【统】【连】【任】【竞】【选】【前】【,】【与】【脱】【欧】【后】【的】【英】【国】【达】【成】【双】【边】【贸】【易】【协】【议】【。】【<】【/】【p】【>】

速度与激情9预告【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【可】【以】【说】【,】【艺】【术】【实】【践】【教】【学】【是】【一】【个】【教】【学】【相】【长】【的】【过】【程】【,】【既】【能】【提】【高】【学】【生】【素】【质】【,】【也】【能】【提】【高】【教】【师】【的】【教】【学】【能】【力】【。】【 】【 】【 】【 】【有】【利】【于】【艺】【术】【类】【高】【校】【更】【好】【服】【务】【社】【会】【。】【 】【 】【 】【 】【利】【用】【自】【身】【的】【学】【科】【、】【专】【业】【、】【人】【才】【、】【文】【化】【等】【优】【势】【服】【务】【社】【会】【,】【是】【高】【校】【的】【重】【要】【功】【能】【,】【也】【是】【高】【校】【发】【展】【的】【源】【头】【活】【水】【和】【强】【大】【动】【力】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【像】【重】【视】【课】【堂】【教】【学】【那】【样】【重】【视】【实】【践】【教】【学】【,】【是】【时】【代】【发】【展】【对】【高】【等】【教】【育】【提】【出】【的】【必】【然】【要】【求】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【可】【以】【说】【,】【艺】【术】【实】【践】【教】【学】【是】【一】【个】【教】【学】【相】【长】【的】【过】【程】【,】【既】【能】【提】【高】【学】【生】【素】【质】【,】【也】【能】【提】【高】【教】【师】【的】【教】【学】【能】【力】【。】【 】【 】【 】【 】【有】【利】【于】【艺】【术】【类】【高】【校】【更】【好】【服】【务】【社】【会】【。】【 】【 】【 】【 】【利】【用】【自】【身】【的】【学】【科】【、】【专】【业】【、】【人】【才】【、】【文】【化】【等】【优】【势】【服】【务】【社】【会】【,】【是】【高】【校】【的】【重】【要】【功】【能】【,】【也】【是】【高】【校】【发】【展】【的】【源】【头】【活】【水】【和】【强】【大】【动】【力】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【俄】【罗】【斯】【卫】【星】【通】【讯】【社】【1】【4】【日】【报】【道】【称】【,】【美】【国】【总】【统】【特】【朗】【普】【正】【寻】【求】【在】【2】【0】【2】【0】【年】【总】【统】【连】【任】【竞】【选】【前】【,】【与】【脱】【欧】【后】【的】【英】【国】【达】【成】【双】【边】【贸】【易】【协】【议】【。】【<】【/】【p】【>】

速度与激情9预告【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【可】【以】【说】【,】【艺】【术】【实】【践】【教】【学】【是】【一】【个】【教】【学】【相】【长】【的】【过】【程】【,】【既】【能】【提】【高】【学】【生】【素】【质】【,】【也】【能】【提】【高】【教】【师】【的】【教】【学】【能】【力】【。】【 】【 】【 】【 】【有】【利】【于】【艺】【术】【类】【高】【校】【更】【好】【服】【务】【社】【会】【。】【 】【 】【 】【 】【利】【用】【自】【身】【的】【学】【科】【、】【专】【业】【、】【人】【才】【、】【文】【化】【等】【优】【势】【服】【务】【社】【会】【,】【是】【高】【校】【的】【重】【要】【功】【能】【,】【也】【是】【高】【校】【发】【展】【的】【源】【头】【活】【水】【和】【强】【大】【动】【力】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【艺】【术】【实】【践】【教】【学】【是】【提】【高】【学】【生】【艺】【术】【素】【质】【、】【增】【强】【学】【生】【艺】【术】【创】【新】【精】【神】【和】【创】【新】【能】【力】【的】【重】【要】【环】【节】【,】【也】【是】【实】【现】【艺】【术】【知】【识】【向】【艺】【术】【素】【质】【有】【效】【转】【化】【的】【关】【键】【,】【更】【是】【培】【养】【高】【素】【质】【应】【用】【型】【人】【才】【不】【可】【或】【缺】【的】【重】【要】【途】【径】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【责】【编】【:】【张】【琪】【、】【姚】【凯】【红】【。】【<】【/】【p】【>】 新知新觉:进一步加强艺术实践教学 #标题分割#<p> 艺术实践教学是相对于艺术理论教学而言的,是指在艺术理论教学之外包括艺术实验、实习、实训、实练、社会实践、创业活动以及社会调查、产品制作、学科竞赛等在内的实践性较强的教学活动。 加强艺术实践教学,对于艺术类高校提升学生综合素质、提高教师教学能力、更好服务社会具有十分重要的作用。</p> 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【在】【这】【一】【过】【程】【中】【,】【学】【生】【的】【主】【体】【作】【用】【固】【然】【重】【要】【,】【而】【教】【师】【的】【指】【导】【作】【用】【同】【样】【不】【可】【或】【缺】【。】【<】【/】【p】【>】 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【因】【此】【,】【艺】【术】【学】【科】【的】【教】【学】【过】【程】【具】【有】【很】【强】【的】【参】【与】【特】【征】【,】【其】【技】【术】【技】【巧】【的】【掌】【握】【是】【一】【个】【反】【复】【练】【习】【、】【熟】【能】【生】【巧】【的】【过】【程】【。】【<】【/】【p】【>】 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【实】【践】【证】【明】【,】【高】【校】【只】【有】【与】【经】【济】【社】【会】【发】【展】【形】【成】【良】【性】【互】【动】【,】【不】【断】【满】【足】【经】【济】【社】【会】【发】【展】【需】【要】【,】【才】【能】【凸】【显】【自】【身】【价】【值】【、】【实】【现】【自】【身】【发】【展】【。】【<】【/】【p】【>】 【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【而】【在】【那】【之】【前】【,】【约】【翰】【逊】【将】【忙】【于】【国】【内】【事】【务】【无】【法】【出】【行】【。】【 】【 】【 】【 】【“】【整】【顿】【国】【家】【、】【保】【障】【安】【全】【、】【保】【护】【国】【家】【医】【疗】【服】【务】【体】【系】【(】【N】【H】【S】【)】【是】【首】【相】【赢】【得】【选】【举】【的】【原】【因】【。】【 】【 】【 】【 】【”】【《】【太】【阳】【报】【》】【援】【引】【一】【位】【英】【国】【高】【官】【的】【话】【说】【:】【“】【这】【就】【是】【为】【什】【么】【他】【今】【年】【将】【减】【少】【所】【有】【海】【外】【访】【问】【,】【以】【完】【成】【自】【己】【的】【议】【程】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【实】【践】【教】【学】【是】【运】【用】【知】【识】【解】【决】【实】【际】【问】【题】【的】【实】【践】【活】【动】【,】【能】【使】【学】【生】【获】【取】【实】【际】【经】【验】【、】【提】【高】【实】【践】【能】【力】【。】【<】【/】【p】【>】

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